Politische Bildung und das vermeintliche Neutralitätsgebot

Die Anforderungen an Lehrende der Politischen Bildung sind vielfältig. Neben der Initiierung fruchtbarer Lernprozesse stehen Konzepte wie der Beutelsbacher Konsens oder die Frankfurter Erklärung im Fokus von Diskussionen Politischer Bildner*innen. Einige fordern eine neutrale Rolle der Lehrpersonen verstärkt ein, was immer wieder zu Unsicherheiten führt. Gemeinsam wollen wir uns der Rolle von Politischen Bildner*innen im Zusammenhand aktueller gesellschaftlicher Herausforderungen widmen.